Review Jurnal Penerapan K - Means dalam Efektivitas Pembelajaran E - L earning pada Masa Pandemi Covid - 19

Review jurnal ini dibuat untuk memenuhi tugas UAS mata kuliah Data Mining atas nama Siti Atisa Hartati (20190050027)

Judul Jurnal :

Penerapan K - Means dalam Efektivitas Pembelajaran E - L earning pada Masa Pandemi Covid - 19

Link Jurnal :
http://www.jurnal.upnyk.ac.id/index.php/semnasif/article/view/4090/3056

Review :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran efektivitas pembelajaran e-learning pada masa pandemi Covid-19, setelah pemerintah mengambil keputusan dengan menerapkan sistem Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dimana seluruh aktivitas dirumahkan, salah satunya di bidang pendidikan. tepatnya setelah virus covid-19 dinyatakan masuk ke Indonesia, aktivitas pembelajaran di sekolah dialihkan menjadi program belajar di rumah dan berbasis daring. Hal ini diberlakukan dalam rangka menghambat penyebaran virus covid-19 agar tidak tersebar ke seluruh masyarakat. Masalah yang timbul ialah proses pembelajaran daring dengan beberapa metode tidak efektif untuk dilakukan, kondisi ini menjadi keresahan di masyarakat sehingga terjadi pro dan kontra, dimana sisi yang kontra terdapat banyaknya siswa yang merasa terbebani dengan adanya pembelajaran online ini, sedangkan yang pro merasa bahwa langkah yang dilakukan oleh pemerintah ini sangat tepat. Dalam penelitian ini digunakan Algoritma K-Means membantu dalam melakukan cluster terhadap siswa mana saja yang pro dengan adanya pembelajaran e-learning dan siswa yang tidak mendukung terhadap adanya pembelajaran e-learning. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/ kuesioner secara online menggunakan google form. Hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan kepada 639 siswa MAN 1 Sukabumi dengan menggunakan 4 cluster menghasilkan C1 38%, c@ 46%, C3 13%, dan C4 3%.

1. apa urgensinya sehingga harus ada penelitian itu

Dengan adanya Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) ini menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat mengenai pembelajaran daring yang ditetapkan oleh pemerintah. Hal inilah yang akhirnya menjadi perhatian penulis.

2.  bagaimana proses metodologi penelitian yang ditempuh

Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Sukabumi yang terletak di Jl. Suryakencana KM 2 Po Box 11 Kecamatan Cibadak Kabupaten Sukabumi. Alat yang digunakan dalam  penelitian ini berupa observasi ke tempat penelitian dan quesioner online yang dibagikan kepada seluruh siswa MAN 1 Sukabumi, menggunakan data berupa sample data yang diambil dari hasil kuesioner online yang disebar kepada seluruh siswa MAN 1 Sukabumi, dan menggunakan  perhitungan algoritma K-Means serta microsoft excel dalam melakukan perhitungan.

3. bagimana proses k-means dalam memberikan solusi dari permasalahan yang ada

Algoritma K-Means dapat digunakan untuk menentukan tingkat kepuasan terhadap pembelajaran online, berdasarkan tingkat sangat tidak setuju, tidak setuju, setuju, sangat setuju terhadap pembelajaran online.

4. kira2 menurut anda, apakah ada yang perlu disimpulkan lagi, tolong dituliskan 

    a. untuk cluster pertama (C1) menyatakan bahwa kategori sangat tidak setuju terhadap pembelajaran online tergolong "tinggi" yaitu mencapai 241 siswa.

    b. untuk cluster kedua (C2) menyatakan bahwa kategori tidak setuju terhadap pembelajaran online tergolong "sangat tinggi" yaitu mencapai 293 siswa.

    c. untuk cluster ketiga (C3) menyatakan bahwa kategori setuju terhadap pembelajaran online tergolong "rendah" yaitu hanya mencapai 83 siswa.

        d. untuk cluster keempat (C4) menyatakan bahwa kategori sangat setuju terhadap pembelajaran online tergolong "sangat rendah" yaitu hanya mencapai 22 siswa.

5.  apa saran anda dalam penelitian tersebut 

Menurut saya penelitian ini sudah baik, hanya saja dalam pembahasan mengenai Algoritma K-Means bisa dijabarkan lebih detail lagi.